在那颗星子下感悟,在那颗星子下感悟100字

在那颗星子下——中学时代的一件事

1、在那颗星子下——中学生时代的一件小事母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。

2、夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中。我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

3、⑵正标题“在那颗星子下”中的“星子”指的是什么？这里是比喻的修辞手法，把林老师比作天空的星星，指引了我的人生之路，永远闪烁在我记忆里。⑶副标题“中学时代的一件事”指的是什么事？初中时，林老师对我的一次教育。2．课文总体虽然写了一件事，但这一件事却由几件小事构成。

4、这也是本文的第一部分，点明了故事发生的时间环境，并引起了全文。（2）2节概述了中学时代的生活，用一件小事引起了下文，那件事尽管是个教训，但林老师的亲切话语令“我”深受感动，给“我”留下了温馨的记忆。（3）3节写初一那年“我”面对繁重的课业，却丝毫不以为然，仍然玩心不改。

5、林老师：人生中的启明星，给她指引了人生的方向。既关心理解照顾学生的自尊心，又严格要求绝不姑息，善于启发诱导学生。表达了我对林老师的崇敬眷恋之情。

6、叙述顺序是倒叙。从开始的“母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。“我的中学时代就是笼在这一片花雨红殷殷的梦中”和结尾的“永远闪烁在记忆的银河中。哦，我的林老师”都回到了现在，表明这是作者在中年时回忆过去。