中层干部管理素质提升,中层干部管理素质提升心得体会

如何提升中层的管理能力

1、中层如何提升管理能力 　 　1凝聚能力：团队要团结，必须要凝聚人心，中层管理如何凝聚人心，最好的方法就是帮助下面的员工成长，发自内心的帮助员工成长，人心都是肉长的，员工自然会用自己的努力和成绩回报领导，想偷懒或者想混日子都不好意思。

2、第一，提高领导能力要与时俱进，提高学习能力。联合国教科文组织曾提出一个标准：不能自学的人是现代文盲。新的形势总是在不断变化，如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积累的经验，工作总是老一套，欠缺创新精神，就跟不上新要求。

3、为此，需要培养三种能力。一是教导。成功的领导首先要像教练一样训练下属，目前企业流行的基层员工执行力差的问题，主要是因为基层员工“不知道干什么”，“不知道怎么干”，作为领导，需要给员工培训。其次是打造团队。中层管理者应学会如何从工作氛围、思想态度和价值观等方面塑造良好的团队文化，提高团队的整体战斗力。

如何提高学校中层领导的素质

1、教师反馈———增强策应感。一个中层能力再强如果失去了群众基础那也是做不好事情的，兼听则明，让大家都来想事情、做事情，那么事情圆满的可能会大大增加，老师的响应程度也会提升。

2、就是要树立科学发展的思想、依法办学的思想和民主管理的思想，坚持正确的政绩观、科学的质量观、公平的教育观，在长期的教育教学实践中，不断提高自身的政治思想觉悟、教育理论素养、管理水平，努力成为一位有先进教育理念、有创新意识、会管理的学校中层领导，懂教育、有凝聚力、亲合力，有魅力的学校中层领导。

3、高度的资源整合能力 现代企业，每个部门都不是一座孤岛，每做一项工作，都需要协 调公司各项资源，所以，作为一名中层干部，一定要提升自己整合内 外部资源的能力。

4、创新与变革能力：积极推动学校的教育教学改革和创新发展。敢于尝试新方法、引领变革的勇气，并能够团结和赢得教职员工的支持和参与。不断学习和反思能力：中层领导者应具备持续学习和反思的能力。不断学习教育管理的最新理论和实践，反思自己的工作表现，不断提高自身的素质和能力。

5、四要经常翻阅报刊杂志，学习岗位部门经验，不断提高自己的实践水平。总之，只有不断的学习，才能使自己的管理具有时代特征、实际效益、特色水平。业务要精湛 学校中层干部应至少精通一门学科教学，一方面有利于树立自己的威信；一方面有利于理解教学，更好地为教学服务。

中层管理者能力提升

1、协作者：在同级间协调沟通，维护团队和谐，共同推进项目进展。其次，管理者的角色和方法也需要转变，从个人驱动到策略管理，从专长导向到管理能力，从直接干预到授权引导，从单一业绩评价到团队整体考量，以及从追求个人认可到追求组织尊重。

2、学习健康管理 作为中层管理者，应明白自身的位置，犹如三明治中的中间夹层，特别容易两头受气，因而就应该从自身的生理、心理等方面多下功夫，锻炼自己的心智，能够适应各种对自己有利的环境，保持健康的身心，身体是革命的本钱。 2 执行力 执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果。

3、服从是企业管理的灵魂，是中层管理人员特殊的美德。中层管理人员的第一件事情就是要学会服从，整体的巨大力量来自个体的服从精神，上层的意识通过下属的服从很快会变成一股强大的执行力。只有懂得服从，才能使组织取得1+1﹥2的团队力量；只有懂得服从，中层管理人员才是最具执行力的群体。

4、中层管理者能力提升 树立科学发展观，实现管理理念的变革 一个优秀的管理者，一定要有科学、辩证、开放的观念体系，不断鼎新观念，要提高执行力，完成组织任务，就要从管理理念变革开始，做员工思想的引领者。

5、以下几方面可以有助于我们的管理者提高个人的能力： 树立自己的榜样形象 管理者在企业中往往扮演着领导者的角色，管理者的领导力首先就体现在个人形象上。在日常的工作范围内，管理者要特别注意个人的言行举止，给下属传递正能量，对于公司的注意事项特别注意，明白公司倡导的是什么、禁止的是什么。