心理学儿童想象与说谎的关系分析,心理学儿童想象与说谎的关系分析报告

中班幼儿说谎的原因300字

其实，孩子的说谎可以从大人身上找到原因，这也许是很多家长没有意识到的。譬如，孩子上学迟到了，本来是爸爸起晚了，爸爸却跟老师说是路上堵车；有邻居来借东西，明明家里有，可是大人却说没有，可是孩子不会说谎，会把东西拿出来借给邻居，结果关上门就挨了大人一顿揍。

开脱责任，逃避惩罚 幼儿的这类说谎，往往是恐惧心理所致。；而滥施惩罚就是造成幼儿产生恐惧心理从而导致说谎的一个重要原因。如有的家长怕孩子变坏，常常不问清事由就训斥责备孩子；有的家长受传统思想影响，认为“棍棒之下出孝子”，动辄打骂；有的家长性格粗暴，孩子稍有不当之处就呵斥打骂。

、自身因素。开脱责任逃避惩罚，幼儿的这类说谎往往是恐惧心理所致，由于孩子年龄小自控能力差，做错了事情或有什么过失时，为了开脱责任避免惩罚因而说谎。

从儿童发展心理学的角度分析儿童说谎的原因有哪些

习得习惯性有一些父母并不高度重视和孩子中间的承诺，同意过孩子的事儿一直办不成，随后就找各种各样原因推辞孩子，长此以往孩子也就习惯那样的方法，不感觉撒谎有哪些不对。

幼儿为了掩盖自己的错误，避免受罚而说谎。这种观点来自于伯特兰罗素的“恐惧说”。有些家长对幼儿设定各种要求和规范，尤其是当幼儿犯错的时候，对其严加责备，训斥打骂孩子。

三） 因教师和家长的教育不当，使儿童有自私、报复、反叛心理而说谎。说谎是一种不诚实的行为，而发现儿童说谎时，做为教师和家长这第一监护人应该及时教育，以便改正儿童的这种错误行为。但是有时造成儿童说谎的原因，往往就是得到教师和家长的教育不当而导致的。

由孩子的心理成长特点引起的无意识说谎。对于幼儿无意识的说谎行为，我们无需过分担心，因为随着幼儿年龄的增长，幼儿想象力、辨别力和分析能力随之发展，这些说谎现象会自然消失。因某种愿望而有意地说谎。

树榜样 在孩子成长的过程中，家庭是孩子品行教育的主要场所。父母对孩子的影响是巨大的，对孩子具有潜移默化的重要影响。巧引导 对孩子无意中造成的过失不能严加指责，否则就能导致被迫说谎。有小孩子由于目测力、眼手协调能力差，空间知觉不准确等，常常会事与愿违地出现过失。

心理学家解读孩子为什么会撒谎

维护体制当孩子犯错误后，说实话反倒遭受处罚时，出自于对自身的维护，及其扬长避短的本能反应，在下一次犯错误时，就会挑选撒谎来讨父母的欢喜。例如，孩子粉碎了一个贵重的大花瓶，告知父母是自已一不小心摆脱的，并真心实意致歉。

但撒谎背后其实隐藏了什么？本文将为你揭秘。亲子间的谎言亲子间的谎言，或许并不总是品质问题，反而可能是沟通障碍的信号。本文将为你分析孩子撒谎的原因，以及如何改善亲子间的沟通。孩子撒谎的原因孩子撒谎，可能只是因为他们觉得我们无法理解他们。

孩子的大多数谎言都属于“自助式谎言”，目的是为了避免麻烦或惩罚，给别人留下好印象或为了获得某种东西。多项研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。

有些人就是不理解！ 孩子对父母情感依赖，心理依赖，信任依赖，环环相扣，紧密结合，使得父母成为孩子最好的榜样。 如果孩子开始了谎言，信任就会出现危机，心理依赖和情感依赖也都会发生改变。 当孩子开始谎话连篇，作为父母，就该反思自己的教育方式是不是错了，哪个环节错了。

从心理学角度解释小孩说谎

维护体制当孩子犯错误后，说实话反倒遭受处罚时，出自于对自身的维护，及其扬长避短的本能反应，在下一次犯错误时，就会挑选撒谎来讨父母的欢喜。例如，孩子粉碎了一个贵重的大花瓶，告知父母是自已一不小心摆脱的，并真心实意致歉。

①恐惧。害怕说实话后会得到批评或殴打。【家庭教育原因】②随口。有些儿童经常说谎，谎话随口就来，出口后发现不能挽回，就说一个更大的谎来弥补。【儿童习性原因】③羡慕。因为有些儿童不能和其他人有共同语言，就编出一个谎话来介入。

理解性心理错觉 幼儿常因认识不足和理解错误产生心理错觉，用想像的情节代替记忆不确切的情节。于是便出现了“说谎”现象。例如，有的幼儿在园里做了错事，老师教育说：“你做错事是不对的，以后注意改了，就同样是好孩子。

孩子的大多数谎言都属于“自助式谎言”，目的是为了避免麻烦或惩罚，给别人留下好印象或为了获得某种东西。多项研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。