空间想象力和智商有关系吗,空间想象力是天生的吗

立体几何学不好是智商低吗

第一种叫音乐智商；第二种叫身体运动智商；第三种叫数学逻辑智商；第四种叫语言智商；第五种叫反思智商（成长智商）；第六种叫人际交往智商；第七种叫空间智商。事实上除了这七种智商外，斯腾伯格还提出了一种成功智商。

这个问题不是一句两句说得清楚的。我只能根据我的亲身体验来谈谈。首先，可以说需要一定天赋。我四岁起就开始学画画学到了高一（由于学业紧张，我也没想当艺术生，所以就放下了），所以对图形这方面一直都比较敏感，这从初中的平面几何到高中的自然地理部分，再到数学的立体几何中间就显示出来了。

体几何一般都是证明题，求长度体积之类的。我做过家教，教过两个文科生，跟你一样都是立体几何学不好的，他们做题是怎么样的呢，例如有时候题目条件没有提及、但图上面看起来像平行的两条线，或者两个面，当作已知条件去用，当然这样做证明题是不严谨甚至往往是容易出错的。

我刚刚学完立体几何，不是很难。首先是要习惯从立体的角度看待问题，把立体问题平面化，然后再运用平面几何知识解题。关键是要掌握立体几何定理，比如说空间直线、直线和平面的关系、平面和平面的关系、简单的几何体，下面是我抄来的定理，是我们书上所有的定理了，掌握了它们，做题就容易多了。

空间想象力差说明智力差吗

空间想象力差，并不是说不可以解决的，通过一些方法是可以锻炼出来的。以下是给你的几个建议 研究一下绘画的原理，因为画画是要求对空间想象能力有一定的见解的哦。多注意一下自己手边的实物，在拿到手的时候要从前、后、左、右、上、下等多个角度去观察。

说明空间想象力欠缺， 图形推理很差，是可以通过训练有所改善的，强化训练会使自己对图形的认知有很大提高，多做题，图形推理是有规律的。你可以专门买图形推理这个部分的书来练习，个人觉得不是很难。

离考试100天时，我果断请长假。自己学。数学 选择 填空 基础占70% ，大题的第一问都很简单 你只要把 概率 不等式 集合 统计 数列 这些搞的很懂，这种题不要丢分，其他的只要会简单题就行，真的 ，我让你会的全是最简单的 ，这些最简单的要是搞不懂，那我确定你智力有问题。

可是，智商真的是一些孩子成绩的关键吗？提高孩子的智力发展，是每个家长所执着追求的，首先我们要清楚空间想象力是智力的重要组成部分，所以孩子幼时可以通过空间想象力的发展来促进智力的提高。

想象力跟智商成正比吗

1、不是，智商高低和想象力没有什么关系，想象力好比一种感情，是需要别人和环境的熏陶加上个人性格原因，是可以培养的，不过现在大多数聪明的人只偏重于理性思维，看事物比较实在，具体化，不太喜欢浪漫主义的想象，所以给我们一个“聪明人都很死板，想象力差”的错觉。

2、想象力跟这个人的智商没有关系。想象力丰富的人不见得就一定聪明，有可能这个人比较浮夸，只会纸上谈兵，虽然说得头头是道但是实际运用却不行，或者有些人的想象力太丰富，想法天马行空，却不切实际。想象力欠缺只能说明这个人比较务实和现实，可能有些迂腐，但是不能说明这个人很笨。

3、想象力丰富的孩子一般都很聪明，智商应该也不错。可以好好的培养一下。

4、不一定 智商包括：记忆力，想象力，创造力…… 我记不全，反正都是一些很基本的能力，它的高低不能直接影响你的能力，说白了就是智商需要开发，这就是我们为什么要学习各种技巧和方法的原因了。有些有些人智商不高，但技巧方法多，有经验，一样会成功。

5、综上所述，幻想和智商之间没有直接的关系。智商主要衡量个体的智力水平，而幻想则更多地与个体的创造力、想象力和情感状态相关。两者虽然在某些方面可能有所交集，但并不能相互替代或等同。因此，我们应该尊重每个人的独特才能和特质，包括他们在幻想和创造力方面的表现。

喜欢想象的人智商是不是就高一些?

不是，智商高低和想象力没有什么关系，想象力好比一种感情，是需要别人和环境的熏陶加上个人性格原因，是可以培养的，不过现在大多数聪明的人只偏重于理性思维，看事物比较实在，具体化，不太喜欢浪漫主义的想象，所以给我们一个“聪明人都很死板，想象力差”的错觉。

有些有些人智商不高，但技巧方法多，有经验，一样会成功。回答者：王仕节 - 九门提督 十四级 10-13 12：10 想象和智商的关系就象驴唇和马嘴的关系一样。喜欢想象只能说明他经常比较空闲，性格比较内项。

想象力丰富的孩子一般都很聪明，智商应该也不错。可以好好的培养一下。