学前儿童心理发展趋势
儿童心理发展也跟一切事物发展一样，是一个不断矛盾统一；量变质变的发展过程。儿童时期（从出生到青年时期）心理发展全部过程的总的矛盾、总的质变是由软弱无能、不识不知的状态（一种质的状态）转化为具有一定的思想观点、知识文化和劳动能力的独立社会成员的状态（另一种质的状态）。
广义的学前期，指人从出生到进入小学之前（0～6岁）这段时期。学前儿童心理学的研究对象，是在这个年龄范围内的儿童心理的发展规律。心理发展规律学前儿童心理发展存在个体差异，但其过程都是从简单、具体、被动、零乱，朝着较复杂、抽象、主动和成体系的方向发展，其发展趋势和顺序大致相同。
儿童心理发展八个阶段 儿童心理发展往往以年龄为标志，不同年龄段的孩子心理发展的特点也都不一样，家长要时时关注才能让孩子更好成长。以下分享儿童心理发展八个阶段。 乳儿期（0~5岁）：主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感。
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