教师心理健康的行为判断有,教师心理健康的标准可以从

在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()。

教师心理健康的标准：（一）教师角色认同。（二）有良好和谐的人际关系。①了解彼此的权利和义务，将关系建立在互惠的基础上；②能客观地了解和评价别人，不以貌取人，也不以偏概全；③与人相处时，尊重、信任、赞美、喜悦等正面态度多于仇恨、疑惧、忌妒、厌恶等反面态度；④积极与他人真诚沟通。

第三，热爱职业，积极地爱学生。能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中获得成就感。第四，具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师的整个心理状态及行为，也关系到教育教学效果。第五，能控制各种情绪与情感。

本题考查的是教师心理健康表现。心理健康具有以下标准：①对现实的有效知觉；②自知、自尊、自我接纳；③自我调控能力；④与人建立亲密关系的能力；⑤人格结构完整；⑥生活热情与工作高效率。老师能够“冷静地处理课堂环境中的偶发事件”，说明其具有很强的调控能力和应变能力。B项正确。

从浅层的显性表现来说，心理健康应有下列六项特征： 敬业 人是社会生活的主体。每个人在社会生活中都占有一定的地位，担负着一定的社会职能。因此，人对待生活和事业的态度，必然成为社会适应的首要构成要素。只有对待生活与工作兢兢业业、认真负责、全心全意的人，才能对社会生活有良好的适应。

B对同事好友无缘无故地表现为冷漠，漠不关心 C有自己喜欢与不喜欢的人心理健康测试卷。D接触异性时经常表现为紧张的情绪 有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指：A心理健康测试题题库。

教师心理健康的标准

根据联合国卫生组织的定义，心理健康不仅指没有心理疾病或病态，不仅指人格的完善和心理潜能的充分发挥，也指在一定的客观条件下将个人心境调整到最佳状态，也指维持心理健康，预防心理障碍或行为问题，进而全面提高人的心理素质的过程。根据研究，教师心理健康的标准至少应包括以下几点。

教师心理健康的四个标准具体如下：教师心理健康的四个标准是：情感稳定、工作满意、自我肯定和应对压力能力。情感稳定是指教师在面对各种工作与生活压力时能够保持情绪的平稳状态。情感稳定的教师能够有效地处理自己的情绪，不受外界因素干扰，保持良好的工作状态。

俞国良教授在《北京大学学报》2001年第1期撰文认为，教师心理健康应具有以下标准：对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教育工作，能积极投入到工作中去，将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感，并免除不必要的忧虑。

另外，教师有评价和奖惩的权力，而且教师是成人的楷模。一个教师心理健康的标准在于以下四点：首先，对教学能否愉快胜任；第二，与学生、家长、同事之间的关系是否良好；第三，在学校管理上能否合作；最后，对专业进修有无兴趣。我热爱教师这份事业，所以才选择了这份职业。

教师心理健康的标准有哪些?

教师心理健康的标准 心理健康是指人具有完整的正常的心理状态及较高的社会适应能力，它包括情感特征与意志特征、正常的认识、良好的个性、健全的人格等方面的内容。心理健康标准是评价人们心理健康水平的标尺。大致包括以下几点：能充分的认识自我：真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。

教师心理健康标准如下：1．忠诚党的教育事业，甘为贫穷，树立正确的人身目标。现在社会上出现了各种各样的教育现象，如有偿家教，拜金主义盛行，在岗不敬业，不认真教书一门心思爬领导，认为老师工资低满腹牢骚等等。

俞国良教授在《北京大学学报》2001年第1期撰文认为，教师心理健康应具有以下标准：对教师角色认同，热爱教育工作，勤于教育工作，能积极投入到工作中去，将自身的才能在教育工作中表现出来并由此获得成就感和满足感，并免除不必要的忧虑。